\n Team Work<\/a>
\n –<\/span> 30 April 2026 | 07:04<\/span> –<\/span> Dibaca 0 kali<\/span>
\n <\/span>
\n \n <\/div>\n
\n
![\"UNNES](\"https:\/\/cdn.suaranetwork.com\/images\/2026\/04\/29\/7e3ec000e628.jpg\")
\n <\/div>\nTim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Semarang (UNNES) memaparkan materi pembelajaran berbasis deep learning di SMA Negeri 1 Jepon, Kabupaten Blora, Jawa Tengah. (Foto: Unnes untuk Suara Indonesia)<\/p>\n
BERITA PLUS, BLORA \u2014 Tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Semarang (UNNES) memaparkan materi pembelajaran berbasis deep learning dalam kegiatan peningkatan kompetensi guru di SMA Negeri 1 Jepon, Kabupaten Blora, Jawa Tengah.<\/p>\n
Kegiatan tersebut diikuti sekitar 30 guru dan mendapat dukungan penuh dari pihak sekolah sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.<\/p>\n
Ketua tim pengabdian, Thriwaty Arsal, mengatakan pelatihan ini bertujuan memperkuat pemahaman guru terhadap konsep deep learning yang menekankan tiga pilar utama, yakni mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning.<\/p>\n
\u201cPendekatan ini mendorong pembelajaran yang lebih reflektif, relevan dengan kehidupan siswa, serta menyenangkan sehingga siswa lebih mudah memahami materi,\u201d ujarnya, pada Kamis (30\/4\/2026), saat dihubungi.<\/p>\n
Ia menjelaskan, kegiatan diawali dengan workshop yang berisi penguatan konsep dasar deep learning serta contoh penerapannya dalam pembelajaran. Para guru juga diajak berdiskusi untuk mengaitkan materi dengan pengalaman mengajar masing-masing.<\/p>\n
Selain itu, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi kelompok terarah atau Focus Group Discussion (FGD) guna mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi guru di lapangan.<\/p>\n
\u201cMelalui FGD, guru bersama tim merumuskan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kondisi siswa dan lingkungan sekolah,\u201d katanya.<\/p>\n
Tim pengabdian juga memberikan pendampingan dalam penyusunan perangkat pembelajaran agar selaras dengan prinsip mindful, meaningful, dan joyful learning.<\/p>\n
Kepala SMA Negeri 1 Jepon, Dody Luhamsa, menyambut baik kegiatan tersebut karena dinilai mampu memperkaya wawasan guru dalam mengembangkan metode pembelajaran.<\/p>\n
\u201cMateri yang disampaikan sangat memperkuat pemahaman kami. Ini menjadi bekal penting bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas,\u201d ujarnya.<\/p>\n
Ia menambahkan, meskipun pelatihan masih difokuskan pada guru, hasilnya akan segera ditindaklanjuti dalam praktik pembelajaran bersama siswa.<\/p>\n
Menurut dia, penerapan deep learning masih menghadapi tantangan, terutama karena karakteristik siswa yang beragam. Namun, hal tersebut justru menjadi motivasi bagi guru untuk terus berinovasi.<\/p>\n
\u201cKami berupaya mengaitkan materi dengan kondisi nyata di sekitar siswa agar pembelajaran lebih bermakna,\u201d katanya.<\/p>\n
Pihak sekolah juga berharap kerja sama dengan UNNES dapat terus berlanjut, termasuk dalam program pelatihan lanjutan maupun pengembangan kompetensi guru lainnya.<\/p>\n
Melalui kegiatan ini, UNNES menegaskan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui penguatan kapasitas guru sebagai ujung tombak pembelajaran di era digital.<\/p>\n
\u00bb Klik berita lainnya di Google News BERITA PLUS<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p><\/div>\n\n
\n Pewarta<\/strong><\/td>\n : Team Work<\/td>\n<\/tr>\n \n Editor<\/strong><\/td>\n : Imam Hairon<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n